根据《湖北理工学院关于实施全员考核的指导性意见（试行）》，结合我部门工作实际，制定重点实验室全员考核细则。

一、考核对象

环境重点实验在编在岗工作人员、与人事处部门签订劳动合同的聘用人员。

二、考核工作的组织领导

部门成立全员考核工作领导小组，负责实验室全员考核工作。

三、考核内容

全员考核以服务对象评价和群众评议为基础，从德、能、勤、绩、廉等方面全面考核。重点以岗位职责、聘期任务、年度工作目标为依据科学评价工作实绩，突出“人与事”的考量；同时也要与各部门相同相近岗位人员实行考核对比，兼顾“人与人”的比较。

对教师系列专业技术岗位人员考核应充分考虑其教学、科研工作及社会公共工作完成情况；对管理岗位、非教师系列专技岗位人员考核应重点查看其履职尽责情况。

考核的内容包括德、能、勤、绩、廉等五个方面：

德，主要考核思想政治和职业道德表现情况；

能，主要考核工作能力和业务水平情况；

勤，主要考核工作态度、敬业精神和遵守劳动纪律情况；

绩，主要考核履行职责和工作实绩情况；

廉，主要考核遵纪守法和廉洁自律情况。

德、能、勤、廉考核各占整个考核内容的10%，业绩考核占整个考核内容的60%。采用定量与定性相结合以定量考核为主的方法进行。能量化的，按百分制计分。不能量化的，进行民主测评。考核量化综合得分按照个人自评得分30%，群众互评得分30%，领导评价得分40%计算。

四、考核程序与办法

（一）考核程序

根据年度部门党政工作要点，结合工作人员具体岗位职责开展。

1、自述自评

2、部门人员互评

3、部门领导点评

4、考核工作小组综合评价并拟定考核等次

5、公示（公示期不少于5个工作日）

（二）考核办法

部门全员考核根据岗位类别不同，分别按教师系列专技岗位、非教师系列岗位和工勤岗位等进行分类考核。

部门中将实验技术系列调整纳入教师系列专技岗位进行考核。考核工作是在注重政治表现的前提下，坚持以工作业绩为主的原则，考核学识水平、业务能力，工作成就和履行岗位职责的实际能力。

工作业绩（60分）

1、教学工作（30分）

承担部分课程的辅导、答疑及部分授课工作；大学生教学实验、开放基金实验、毕业设计实验；教研项目、论文、竞赛等。

（1）实验室日常管理工作（10分）；

实行坐办制、按时上下班；办公室事务；重点实验室开放基金的申报、评审及结题；档案、台帐及实验记录规范完整；实验室员工作日志记录完整；管理好实验室设备仪器，做到卡、账、物相符合、做好实验室卫生，保持整洁、美观。

（2）实验室日常仪器设备的维护与使用（10分）；

包括分管大型仪器的数据填报湖北省重点实验室运行情况管理系统；保障仪器设备的使用环境；相关耗材的年度申报与更换；厂家联系与维修。

（3）新增大型仪器设备购置、安装调试与验收工作（5分）；

包括前期采购调研与招标文件参数编制；跟踪设备购置程序；设备安装调试；验收工作。

（4）实验室安全管理工作（5分）；

包括分管楼层的灭火器、消防管道的检查；负责分管各实验室内的水、电、门、窗的安全检查工作；突发情况记录等。

2、科研工作（20分）

发表论文、申报专利、出版著作、获奖等；承担及参与科研项目情况（纵向）；承担及参与校企合作项目以及社会服务工作（横向）等。

3、社会服务工作（10分）

（5）实验室的迎来送往工作（5分）；

包括分管实验室的钥匙管理；通知博士、教授工作室人员到岗情况；实验室仪器情况介；新闻宣传报道等。

（6）其他公共服务（5分）

机关部门布置的工作；党建及工会活动等。

五、考核结果

全员考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。全校的全员考核优秀率，不得超过20%。凡出现以下情况之一者，不论量化得分多少，均应评定为不合格：

1、思想品德败坏，违法乱纪，受到刑事或学校行政记大过、党内严重警告及以上处分的人员；

2、在执行公务中索、拿、卡、要，手段恶劣，造成严重后果的人员；

3、对本职工作不负责任，不服从安排，擅自离岗，个人私自办班等，主要精力用于干私活捞取个人收入的人员；

4、工作不负责任，造成重大责任事故，经济损失1 万元以上或在群众中造成恶劣影响的人员；

5、考核年度内，个人教学过程中出现1 次重大教学事故或2 次严重教学事故或3 次一般教学事故的人员；

6、除癌症、精神病症等严重疾病外，凡不坚持正常上班的人员（考核年度内实际上班时间少于正常上班时间），无故旷工连续达3 天或者累计达7 天以上的人员；

7、上年度考核被确定为基本合格等次，本年度仍未达到合格要求的直接定为不合格。